Elke donderdag is juf Suus te vinden op de Arentschool. In de technieklessen die ze dan namens Buurman geeft, gaan ze aan de slag met afgedankte materialen. Wat kun je met een klein stukje hout, wat touw, lijm en een stuk bannerdoek? Of het nu een vierjarige of een achtste groeper is, juf Suus zet ze aan het werk met restmaterialen waar de mooiste werkjes uitkomen.
Wat doe je allemaal in zo’n techtniekles?
Ik begin dit schooljaar in de onderbouw, daar gaat het vaak nog om het leren herkennen van materialen. Een spijker of een schroef kennen ze wel, maar vooral uit de schuur van papa. Het is vaak nieuw voor ze om daar zelf mee aan de slag te gaan. Ik leer ze hoe je ermee werkt. Ik neem altijd restproducten uit de winkel van Buurman mee en leg uit dat ze allerlei leuke dingen kunnen maken met het materiaal dan anderen weg willen gooien en dat dat zonde is.
Hoe vinden ze het?
De kinderen gaan helemaal los, soms neem ik een simpel stukje hout mee, maar zij zien er vanalles in. Een raket, een huis, een boot. Laats bouwde een jongetje een gevechtsvliegtuig met een dino erop. Ik hoef maar een opdracht te geven en zij willen meteen beginnen. Vooral bij de onderbouw zijn het fanatasieopdrachten: laats hebben ze robots gebouwd die allerlei klusjes in huis konden doen.
Wat is het doel van de lessen?
Het draait bij Buurman natuurlijk om hergebruik, maar dat begint met anders leren kijken. Ik neem spullen mee, en dat is waarmee we het moeten doen. De ene keer maken we verbindingen met lijm, maar de volgende keer laat ik dat expres thuis. Voor sommigen is dat even wennen, maar zo leer je te werken met wat er is. Op het eind zijn ze trots op wat ze gemaakt hebben.
Pikken de kids het hergebruikthema op?
Dat verhaal is vooral iets voor de bovenbouw, die lessen beginnen na de herfsvakantie. Maar ik leg aan de jongste kinderen ook uit dat het tweedehands materialen zijn. Dat zien ze natuurlijk ook. Het zijn geen materialen die nieuw uit de verpakking van de knutselafdeling komen. Vooral als ik uitleg dat ze al die leuke dingen maken van spullen die anders worden weggegooid, snappen ze dat dat zonde is. Dan gaan ze aan hun ouders vragen om dat dit soort dingen te bewaren zodat ze thuis ook kunnen knutselen.
Leert de juf ook nog iets van de leerlingen?
Ze zijn ontzettend dankbaar en willen het liefst meteen aan de slag. Niet te veel nadenken maar aan het werk. Ze denken niet te moeilijk en zijn niet bang om te falen. Dat is iets wat ik zelf ook altijd probeer, maar toch denk ik dat we dat als volwassenen een beetje afleren. Het is leuk om te zien dat die kids hun ideeën gewoon vol enthousiasme uitvoeren.
Vragen over de mogelijkheden voor techniek les met focus op hergebruik op jouw school? Neem contact met ons op!